Collège Paul Vaillant Couturier

Défis-lecture CM2/6e

V. Trouve — 2026-04-14T13:35:42Z

Cette année, deux classes de 6e, les 6e4 de Mme Habza et les 6e7 de Mme Tricaud, participent à un projet lecture avec mme Trouvé et deux classes de CM2 de l'école élémentaire PVC2. Les maîtresses des CM2 sont Mmes Bolomey et Louis-Marie.
Tout au long de l'année, les classes lisent les livres, pratiquent la mise en voix d'extraits et sont invités à s'exprimer sur le contenu de ces romans.
Le 28 mai, les classes s'affronteront au collège lors de défis-lecture sous la forme de jeux de plateau. Les élèves voteront également pour leur livre préféré !
Voici la liste des romans lus cette année, n'hésitez pas à venir les emprunter eu CDI :
Le grand mensonge de la famille Pommerol de Valentine Goby
Suivez-moi jeune homme de Yaël Hassan
Aïe love l'anglais de Rachel Hausfater
Mission collège de Sophie Dieuaide
Un printemps vert panique de Paul Thiès

Prix des 4e inter-collèges

V. Trouve — 2026-04-14T12:54:36Z

Cette année, la classe de 4e4 de Mme Habza et de Mme Trouvé participe à un projet littéraire avec une autre 4e du collège Carnot. Les deux classes lisent tout au long de l'année les mêmes livres, s'expriment lors de séances au CDI (présentation d'extraits, rédaction de critiques...) et s'affronteront lors d'un défi-lecture le 4 juin 2026 dans notre collège. Les deux classes voteront aussi pour élire leur livre préféré. Vous pourrez retrouver ces livres et les emprunter au CDI. N'hésitez pas à demander aux élèves ce qu'ils ont pensé de ces livres.
Voici la liste des livres lus, les couvertures sont visibles dans la galerie photo :
Ailleurs meilleur de Sophie Adriansen
Oscar et la dame rose de Eric Emmanuel Schmitt
L'auto-stoppeur de Anthony Horowitz
Espérance résistance de Juliette Keating
Le Cid en 4eB de Véropée

Voices of PVC : les élèves de classe ULIS prennent le micro en anglais !

T.Humann-Guilleminot — 2026-04-04T07:21:15Z

Dans le cadre de la Semaine des Langues, des élèves du dispositif ULIS ont participé à un projet de webradio en anglais intitulé Voices of PVC, mené par M. Divin, professeur d'anglais, avec l'accompagnement de M. Sans, professeur de la classe.

Lors de cette émission, chacun a pris le micro pour se présenter et partager quelque chose de personnel : un loisir, un goût, une passion. Les élèves ont su relever ce défi avec
enthousiasme et sérieux. Une belle réussite, portée par leur engagement et le plaisir de faire entendre leur voix !

La semaine des mathématiques au CDI sur le thème des égalités

V. Trouve — 2026-03-20T13:16:05Z

Les élèves du collège ont pu profiter, tout au long de cette semaine du 16 au 20 mars, d'animations mises en place par les professeurs de mathématiques au CDI : énigmes en lien avec des égalités chaque jour de la semaine, jeux et défis mathématiques le midi.
La semaine précédente, deux classes de 6e, les 6e1 et les 6e5, sont venues au CDI et ont mené, avec la professeure documentaliste et leur professeur de mathématiques, des recherches documentaires sur de célèbres mathématiciennes et mathématiciens. Ces travaux ont donné lieu à une petite exposition visible au CDI.
Un tirage au sort parmi les gagnants des énigmes va avoir lieu en fin de semaine et certains élèves seront récompensés par des places de cinéma.

Les 4e3 travaillent sur la Révolution française et rencontrent une classe de CM2 !

J. Bray — 2026-02-15T13:18:13Z

Nous allons vous présenter notre travail sur la Révolution française.

Nous avons commencé par regarder un film documentaire avec la professeure documentaliste.
Nous nous sommes mis en groupes et nous avons travaillé chacun sur notre thème :
une chronologie
les causes de la révolution
la Terreur.
la fin de la monarchie
la place de la femme pendant la Révolution
les acteurs de la Révolution
les symboles et les héritages de la Révolution

Nous avions un dossier documentaire avec des documents pris dans les ouvrages et magazines du CDI. On a extrait des informations, on a découpé des images pour répondre aux questions de notre « Fiche mission ».
Plusieurs parents sont même venus assister à ces séances pour observer comment nous travaillions et ils nous ont même aidés.
Quand les professeures ont pu valider notre travail, on a pu mettre ça au propre sur une affiche en suivant des consignes. Chaque thème avait une affiche de couleur différente.
On s'est répartis le travail au sein de notre groupe. Puis, on est venus en classe et on a réécrit un texte au propre pour l'apprendre et l'exposer devant les CM2.

Enfin, nous sommes partis à l'école primaire pour présenter notre travail aux CM2 à l'oral. On devait présenter les affiches à l'oral et répondre à leurs questions. Les élèves ont apprécié notre travail.
Nous avons travaillé notre aisance à l'oral même si cela pouvait être difficile.
Elles seront bientôt exposées au CDI !

Au mois de mai, nous allons faire une sortie dans Paris sur ce thème de la Révolution. On va faire un nouvel article en mai ! A bientôt !

Les élèves célèbrent la langue arabe

T.Humann-Guilleminot — 2026-02-09T14:27:04Z

La Journée mondiale de la langue arabe, célébrée le 18 décembre, commémore l'intégration de
la langue arabe comme langue officielle de l'ONU en 1973. Elle souligne son importance
internationale ainsi que sa richesse culturelle et linguistique.
À cette occasion, les élèves arabisants ont participé à des ateliers ludiques et créatifs, animés
par leur professeure de langue arabe, Mme Rezgui, afin de mettre à l'honneur cette langue
millénaire.
Un mur de drapeaux du monde arabe a été réalisé avec les classes de 5e et 3e, mettant en valeur
la diversité des pays arabophones. Celui-ci a été affiché en classe.
En 5e, des trousses ont été personnalisées : prénoms écrits en arabe, messages destinés à des
proches ou encore drapeaux de pays du monde arabe.
En 4e, des marque-pages ont été réalisés et décorés de lettres arabes ou de drapeaux.
En 3e, un travail plus approfondi a été mené à travers des exposés de groupe sur un pays du
monde arabe, abordant la géographie et les traditions. Un quiz sur les drapeaux des pays
arabophones est venu compléter ces présentations.
Cette journée a permis de mobiliser les connaissances des élèves et de renforcer leur ouverture
sur le monde arabophone.

Mme Rezgui

Journée mondiale de la langue arabe

Exposition "A la découverte de l'Allemagne"

V. Trouve — 2026-01-20T11:02:25Z

L'Allemagne s'invite au collège !
Le 22 janvier, les écoles françaises et allemandes célèbrent l'amitié franco-allemande. Ce jour est la date anniversaire de la signature du traité de l'Elysée en 1963, un traité de coopération entre la France et l'Allemagne, destiné à sceller une amitié durable entre les deux pays.

Pour célébrer cette date et vous faire découvrir l'Allemagne, madame Gabry professeure d'allemand dans notre collège vous propose de venir visiter l'exposition installée au CDI jusqu'au 29 janvier et, pour les élèves de 6ème, de participer à un quizz avec remise de petites récompenses avant les vacances de février. Cette exposition a été enrichie par les productions d'élèves germanistes de 5e et de 4e, bravo à eux !
N'hésitez pas à venir découvrir ce beau pays qui réserve bien des surprises et pour les 6e à participer au jeu concours.
A bientôt au CDI !

Comment utiliser Esidoc ?

2026-01-12T11:07:00Z

Bonjour à tous,

En complément de la séance EMI numéro 4 des 6e, ce padlet vous permettra de découvrir le portail du CDI, E-sidoc, et d'y effectuer vos recherches ! Cliquez sur ce lien pour y accéder : https://padlet.com/pvctrouvecdi/d-c...
N'hésitez pas aussi à venir me voir au CDI, je pourrai vous aider !

Mme Trouvé

Que lire sur le harcèlement au CDI ?

V. Trouve — 2025-11-06T08:36:52Z

Retrouve la table de livres et magazines sélectionnés pour toi au CDI sur le thème du harcèlement. A travers des témoignages, des histoires vraies et des ressources, tu pourras mieux comprendre les enjeux de cette question qui nous concerne tous.
Merci à Margot (5e) pour la mise en place de cette exposition !

La Classe Média vous parle de la Journée des Langues Européennes !

CLASSE MEDIA 5e3, J. Bertin — 2025-09-26T09:36:58Z

Qu'est-ce que la Journée des Langues Européennes et quand a-t-elle été instaurée ?
La journée européenne des langues a lieu chaque année le 26 septembre. Créée par le Conseil européen en 2001 et organisée conjointement avec l'Union Européenne , elle vise à sensibiliser le public à l'importance de l'apprentissage des langues et à promouvoir le patrimoine linguistique de l'Europe. D'autre part, la Journée de l'Europe, célébrée chaque 9 mai, a été instaurée lors du Conseil Européen de Milan en juin 1985. Considérée comme l'un des cinq symboles de l'Europe , elle a été fêtée pour la première fois en 1985 et rend hommage à la déclaration historique du 9 mai 1985 , un moment fondateur de la construction européenne.

Combien de langues sont parlées en Europe ? Quelles sont les langues les plus parlées ?
L'Union Européenne comporte 24 langues officielles. Les langues les plus parlées sont : anglais, espagnol, allemand et français.

Comment est-elle célébrée ?
Pendant la journée de langues européennes, il y a des manifestations et des conférences partout en France et dans le reste de l'Europe ainsi que des émissions de radio et de télévision en direct. Il peut aussi y avoir des ateliers ou des cours de langues européennes.